学校始终把学生高质量全面发展作为立校之本，注重培树学生理想信念和品德修养，涵养优良学风，强化专业知识，注重全面发展。“三全育人”体系逐渐完善，育人效果显著提升，《发挥“辽宁省高校辅导员名师工作室”效应加强实践育人》入选辽宁省高校“三全育人”综合改革示范案例建设，艺术学院、工商管理学院入选“三全育人”综合改革示范院系。

一是为落实立德树人根本任务，做好学生思想政治教育与管理工作，进一步强化学生爱国爱校、奋斗成才意识，引导新生养成良好的学习和生活习惯，促进校风、学风建设，学校组织开展了“辽财大讲堂”系列教育活动。

学校党委书记和校领导围绕人才培养方案进行集中授课辅导，先后开展理想信念、爱国主义、学习成才以及“大学一日生活”等专题教育，引导新生尽快融入大学生活，珍惜大学时光，做好学涯规划，树立远大理想目标，筑牢奋斗之基，走好成才之路，努力成为堪当民族复兴重任的时代新人。

二是为了进一步发挥学生特长、满足学习意愿和就业需求，实现“宽口径”人才培养，学校探索建立个人学习账号，实现学习成果可追溯、可查询、可转换。实行学生“学分银行”制度，设立奖励学分，出台《辽宁财贸学院学分互认管理办法（试行）》，自主研发学分银行系统，鼓励学生通过参加社会实践、科学研究、创新创业、竞赛活动、跨校选修、考取职业资格证书等获取学分，通过奖励学分的存储与使用，认定为培养计划相应环节课程学分。

全年共开设校内选修课230门，跨校选修课12门，2022年，共523名学生进行765门课程学分互认。

三是利用“课、赛、证、岗”等多种渠道鼓励学生找准发展定位，夯实创新创业就业本领，着力提高学生应用知识能力和独立解决生产、管理和服务中实际问题能力。2022年共453名学生考取了准入类证书33个，水平评价类证书352个，体育类证书94个，其他类证书20个。175名学生考取了“1+X”证书，形成了“人手多证、知识多元、素质多面、上岗无忧”的良好格局。

四是为了进一步繁荣学生学术科研活动，培养学生学术科研精神、创新意识，增强学生进行科学研究和学术探讨的兴趣与能力，努力提高学生专业能力和核心素养，学校加大支持学生参与科研的力度。出台《辽宁财贸学院学生学术科研活动管理办法》，通过学分互认、评优评先等方式，鼓励学生参与科学研究、发表学术论文。2022年共60个学生参与教师科研项目，学生在学术期刊发表论文37篇。